近日，一场主题为“寻找心中的‘忘了村’”在六盘水市图书馆举行。同学们在老师的带领下，一同走进一个改编自《桃花源记》的现代童话《晶晶的桃花源记》，开启了一场连接古典文学与个人情感的深度阅读之旅。

活动伊始，一个神秘的“记忆盲盒”便吸引了所有同学的目光。孩子们在便利贴上写下或画下自己曾经遗失并渴望找回的宝贝，投入盒中。这个充满仪式的环节，瞬间将大家带入进了“忘了村”的故事中。

随后，带领人和孩子们一起品读故事，回顾了书中的时间、地点、人物，发生的事件，探寻主人公晶晶的失去与找回的复杂心路历程。晶晶从失去母亲的悲伤、丢失爱狗的愤怒，到“忘了村”找到曾经丢失的很多小物件，还找到小狗，通过电视还原的场景，最终理解真相、感受亲情温暖。在谈到失去与找回的话题时，有同学感慨道：“我觉得晶晶最重要的是她找回了好脾气。”在谈到书中最感动自己的地方时，有同学说：“我最感动的地方是晶晶在‘忘了村’通过电视看到了曾经和妈妈一起生活的场景。”“我觉得晶晶见到爸爸时的拥抱最让人感动。”“我最难过的是晶晶把小狗豆花留在‘忘了村’，因为我喜欢小狗，我不舍得把它留下。”孩子们踊跃表达自己的感受。

讨论完晶晶的故事，我们联结到东晋诗人陶渊明的《桃花源记》。根据孩子们的年龄特点，分别邀请他们进行原文和译文的朗读，通过朗读初步熟悉古文的阅读方法，简单进行原文和译文的对比，讨论下次读书会将要进行的“探险地图”的制作及任务。

本次读书会匠心独运，以古典名籍《桃花源记》为原型改编的童话《晶晶的桃花源记》来引入对古典文学的探寻，引导孩子们在文本比较中提升文学素养，在情感共鸣中学会理解与沟通，在创意表达中完成自我探索。