2026年3月10日下午，“中华经典传习所・六盘水市图书馆国学经典课堂”2026年首期活动在六盘水市第一实验中学报告厅成功举办。此次活动是该课堂首次走出图书馆阵地、深度牵手校园的创新实践，由六盘水市图书馆联合六盘水市教育科学研究院、市第一实验中学共同主办，特邀六盘水师范学院文学与新闻学院樊国相博士，以“屈原及其楚辞的非议史——兼论历史人物的评价”为主题展开专题讲座，为广大师生及文学爱好者共200余人呈现一场兼具学术深度与思辨温度的文化盛宴。

作为中华浪漫主义文学的奠基人，屈原以一腔家国赤诚谱写不朽篇章，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的千古名句，历经千年风雨依旧振聋发聩。司马迁盛赞其“志洁行廉”，李白以“屈平辞赋悬日月”颂其文学成就，鲁迅评价其作品“逸响伟辞，卓绝一世”，屈原的精神品格与文学贡献，早已融入中华文脉，成为代代相传的文化瑰宝。

“誉满天下，谤亦随之”，屈原与《楚辞》的传世之路始终伴随着学术争议。讲座中，深耕古代文学教研多年的樊国相博士，以屈原否定论的历史脉络为切入点，系统梳理了自汉代以来学界关于屈原著作权、人物真实性的争论，细致解析近现代学术探讨的核心观点。他结合具体史料，深入阐释争议背后的时代语境与学术视角，让现场听众直观认识到历史评价的多元性，打破了对历史人物“非黑即白”的认知误区。引导听众树立科学的评史原则。他强调，评价屈原这类历史文化名人，既要肯定其跨越时代的文学价值与精神力量，也要厘清争议产生的历史根源，摒弃非历史主义的评判方式，在具体历史背景中实现客观公正的审视。

现场互动环节，师生们纷纷提问：“青少年该如何把握评价历史人物的尺度，避免片面化？樊博士结合屈原所处时代的整体社会格局特点，用通俗的语言阐释“不神化、不贬低，既看贡献也看局限”的核心观点，赢得阵阵掌声。语文教研员结合教学实际咨询“如何将屈原精神与历史评价方法融入语文课堂？樊博士结合自身教研经验，提出“以文本为根基、以思辨为核心”的教学思路，为教师提供了可落地的实践方向。一位国学爱好者也分享感悟，坦言此次讲座让自己不仅读懂了《楚辞》的浪漫底蕴，更学会了用理性视角看待历史争议，双向交流让学术知识真正走进大众。

此次“国学经典课堂”进校园活动，开启了馆校合作的新模式，图书馆凭借丰富的文献资源与专业的文化传播能力，为校园传统文化教育注入新活力；而校园则为传统文化传承提供了广阔的实践平台，实现了“资源共享、优势互补、协同育人”的良好格局，有效破解了传统文化传播“进校园、入人心”的落地难题。下一步，六盘水市图书馆将持续深耕馆校合作，让中华优秀传统文化在当代校园生根发芽、绽放新彩，为培育兼具文化自信与理性思维的时代新人贡献力量。